उस संदर्भ के आधार पर जिसमें इसका उपयोग किया जाता है, शब्द मठ विभिन्न प्रश्नों का उल्लेख करेंगे।
के इशारे पर वास्तुकला, मठ है कि चतुष्कोणीय प्रांगण जो इसके चारों ओर या बेनेडिक्ट, मेहराबों वाली एक पोर्टिको वाली गैलरी द्वारा प्रतिष्ठित है, जो स्तंभों या दोहरे स्तंभों पर टिकी हो सकती है.
आम तौर पर, यह एक गिरजाघर या एक मठ के चर्च के पार्श्व गुफाओं में से एक के बाद प्रकट होता है। प्रत्येक गैलरी में पांडा का नाम होता है और फिर प्रत्येक पांडा में अलग-अलग स्थान जो कि मठवासी या गिरजाघर जीवन की मांग होगी, वितरित किया जाएगा।
पूर्व के अनुरूप समूह में, सामान्य बात यह है कि एक छोटा कमरा ढूंढना है जो ज्यादातर पुस्तकालय या अध्ययन के रूप में काम करता है, यहां तक कि सबसे बड़े पुस्तकालय से स्वतंत्र रूप से सबसे महत्वपूर्ण मठों को पता है कि कैसे होना चाहिए।
इसके बाद कृषि कक्ष है, एक कमरा जिसका अत्यधिक महत्व था, क्योंकि यह पूरे समुदाय का मिलन स्थल हुआ करता था और इसलिए इसे विशिष्ट अलंकरण के साथ बनाया गया था। कमरे में, अन्य गतिविधियों के बीच, आदेश के नियम के अध्याय, मठाधीश मठ के नेता ने भिक्षुओं को विभिन्न कार्यों का आयोजन और सौंपा और कुछ सदस्यों द्वारा किए गए दोषों को उजागर किया गया।
इस बीच, दक्षिण की ओर हीटर है, एक गर्म स्थान जहां भिक्षु आराम करने और गर्म होने के लिए जाते थे, उसके बगल में भोजन कक्ष और उसके पीछे रसोईघर था।
और पश्चिम की ओर, जिसे लेगोस भी कहा जाता था, गली और तहखाना थे; ऊपरी मंजिल का उपयोग भिक्षुओं की कोशिकाओं और सामान्य छात्रावास के लिए किया जाता था। रोमनस्क्यू क्लॉइस्टर से संबंधित स्तंभों की राजधानियां उनकी नक्काशी और सजावटी विवरणों की सुंदरता के लिए खड़ी थीं, इसलिए उन्हें कला के सच्चे कार्यों के रूप में माना जाता है।
ज्यादातर समय इसके साथ एक बगीचा होता है और इसके केंद्र में एक फव्वारा या एक कुआँ बना होता है, जिसमें चार रास्ते मिलते हैं। परंपरागत रूप से, मठ का उपयोग स्मरण और प्रतिबिंब के लिए एक स्थान के रूप में किया गया है.
दूसरी ओर, मैदान में शैक्षिक, मठ कहा जाता है, एक विश्वविद्यालय का सर्वोच्च प्रतिनिधि निकाय, जो विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों से बना होता है.
पूर्व में, यह आवश्यक था कि मठ के विचार-विमर्श के लिए, कम से कम 11 सदस्य उपस्थित हों, साथ ही रेक्टर या वाइस-रेक्टर। इसकी मुख्य गतिविधियों में शामिल थे: रिक्त रहने वाली कुर्सियों के लिए विकल्प नियुक्त करना, रेक्टर का प्रस्ताव करना, उन न्यायाधीशों का चुनाव करना जो अकादमिक क्षेत्राधिकार के मुकदमों और कारणों में कार्य करेंगे, वित्त बोर्ड और विश्वविद्यालय के वित्तीय संघ के सदस्यों की नियुक्ति, अनुमोदन या वित्त बोर्ड द्वारा प्रस्तुत खातों को अस्वीकृत करें, उन सभी पदों के सदस्यों का चुनाव करें जो प्रश्न में संस्था के प्रशासन और सरकार के लिए आवश्यक हैं, जैसे: सदस्य, अधिकारी, मंत्री, अन्य।
इस बीच, वर्तमान में, स्पेन में, मठ एक निकाय है जिसमें एक संस्था के शिक्षण में शामिल प्रत्येक क्षेत्र का प्रतिनिधित्व किया जाता है और इसलिए, उसी की गतिविधि में निहित उन सभी मुद्दों पर बहस का हिस्सा हैं, अर्थात , यह किसी विशेष क्षेत्र तक सीमित नहीं है।
