सामाजिक शिक्षा शिक्षा के अनुरोध पर एक शैक्षणिक उप-अनुशासन है, जो विशेष रूप से छात्रों को विभिन्न सामाजिक नेटवर्कों में शामिल करने को बढ़ावा देने से संबंधित है जो सभी पहलुओं और स्तरों में उनके विकास की गारंटी देने के मिशन के साथ हैं और इस प्रकार विस्तार करने में सक्षम हैं न केवल शिक्षा में उनकी आकांक्षाएं बल्कि पेशेवर, भविष्य, और सामाजिक भागीदारी, अन्य मुद्दों के साथ, जो सीधे उनके विकास को प्रभावित करते हैं।
अनुशासन जो छात्रों को उनके विकास और सामाजिक सम्मिलन की गारंटी के अनुसार सामाजिक नेटवर्क में शामिल करने को बढ़ावा देता है
NS सामाजिक शिक्षा यह का एक रूप है सामाजिक हस्तक्षेप जो शैक्षिक रणनीतियों और सामग्री से सामाजिक कल्याण को बढ़ावा देने और सामान्य रूप से लोगों की गुणवत्ता में सुधार करने और विशेष रूप से उन हाशिए के समूहों की समस्याओं के समाधान के उद्देश्य से किया जाएगा जो सिस्टम से बाहर रह गए थे।.
अधिकारों को लागू करें और हाशिए पर जाने से बचें
सामाजिक शिक्षा का प्रस्ताव है कि एक ओर ऐसी हाशिए की समस्याओं को रोकने के लिए और दूसरी ओर, सभी व्यक्तियों को उनके अधिकारों की पूर्ति के लिए आश्वस्त करना, संक्षेप में, इसका उद्देश्य है समाजीकरण प्रक्रियाओं का अनुकूलन.
विभिन्न सामाजिक नेटवर्क में व्यक्तियों का समावेश उनकी सामाजिकता के विकास का पक्ष लेगा और उनके सामाजिक संचलन की अनुमति देगा। इस बीच, इस सामाजिक और सांस्कृतिक प्रचार के साथ, विभिन्न सांस्कृतिक संपत्ति प्राप्त करने की संभावना पूरी तरह से खुली रहेगी, जो निश्चित रूप से रुचि रखने वालों के दृष्टिकोण को व्यापक बनाएगी।
विशेषताएं
सामाजिक शिक्षा से संबंधित कार्यों में शामिल हैं: संदर्भों, व्यवहारों और दृष्टिकोणों का अवलोकन जो ऐसे व्यक्तियों या समूहों का पता लगाते हैं जो कुसमायोजन या हाशिए पर हैं; इन समान विषयों से संपर्क करें, उनके जीवन, समस्याओं, रिश्तों के बारे में जानकारी एकत्र करें, यह जानने के लिए कि प्रत्येक मामले में कौन सी रणनीति सबसे अच्छी है; शैक्षिक रणनीति की योजना बनाना जो भागीदारी को प्रोत्साहित करेगी और जो स्पष्ट रूप से शामिल लोगों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार लाएगी; विषयों और सामाजिक, स्कूल या श्रम संस्थानों के बीच मध्यस्थता, जैसा उपयुक्त हो, ताकि उन तक उनकी पहुंच को सुगम बनाया जा सके।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सामाजिक शिक्षा उन क्षेत्रों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करती है जिनमें यह हस्तक्षेप करता है, उनमें से बाहर खड़ा है: वयस्क शिक्षा, विशेष सामाजिक शिक्षा, सामाजिक-सांस्कृतिक एनिमेशन, अनौपचारिक शिक्षा, पर्यावरण शिक्षा, बुजुर्गों में हस्तक्षेप और नशीली दवाओं की लत में हस्तक्षेप.
शिक्षा भविष्य का महान द्वार है
जैसा कि हम अच्छी तरह से जानते हैं, शिक्षा तक पहुंच, किसी भी मामले में, व्यक्तिगत और पेशेवर दोनों तरह से बेहतर संभावनाओं के साथ, बेहतर भविष्य का आनंद लेने में मदद करेगी और योगदान देगी, जो कोई भी तैयारी का आनंद लेता है, वह अपने में बेहतर काम करने की स्थिति के लिए प्रतिस्पर्धा करने में सक्षम होगा। कार्रवाई का क्षेत्र।
शिक्षा निस्संदेह सभी के जीवन की गुणवत्ता में सुधार करती है और ऐसा है कि सभी समय के समाज इसे विकसित करने, इसे सुधारने, विभिन्न दृष्टिकोणों से इसका अध्ययन करने में व्यस्त थे ताकि खुद को बेहतर बनाया जा सके।
हमें यह भी कहना होगा कि यह सबसे महत्वपूर्ण मानव कृतियों में से एक रही है जिसे मनुष्य ने अपनी सीमाओं को पार करने के लिए बनाया है।
शिक्षा के बिना कोई विकास या प्रगति संभव नहीं है, यह एक ठोस वास्तविकता है, यह एक क्लिच की तरह लग सकता है लेकिन ऐसा ही है।
परंपरागत रूप से, शिक्षा शैक्षणिक संस्थानों या स्कूलों में औपचारिक सीखने की प्रक्रिया से जुड़ी होती है, हालांकि, शिक्षा प्रक्रिया इससे कहीं अधिक है, इसमें अन्य पहलू और शिक्षाएं शामिल हैं जो व्यक्ति के जन्म के साथ ही शुरू हो जाएंगी, जिससे वे अपना कब्जा कर लेंगे। माता-पिता और उनके निकटतम वातावरण।
हमें उस शिक्षा का भी उल्लेख करना चाहिए जो संदर्भ हमें लाते हैं, लोकप्रिय शिक्षा, जो कि गली में सीखी जाती है, आइए बताते हैं।
दूसरी ओर, अन्य लोगों के साथ रहने से हमें शिक्षा मिलती है और गैर-औपचारिक शिक्षा प्रदान करने वाले स्थानों में जाने का उल्लेख नहीं है; ये सभी अभिनेता हमें प्रशिक्षित करेंगे और व्यक्ति के व्यक्तिगत और सामाजिक गठन में योगदान देंगे।
एक और पहलू जिसे हम शिक्षा के बारे में बात करते समय नज़रअंदाज नहीं कर सकते हैं, वह यह है कि कई साल पहले, और लगभग उन्नीसवीं शताब्दी तक, जो कई स्तरों और अर्थों में नए प्रतिमान लाए, शिक्षा कुछ लोगों द्वारा प्राप्त एक विशेषाधिकार था, बाह, विशेषाधिकार प्राप्त समाज के वर्ग शिक्षकों को भुगतान कर सकते हैं या अपने बच्चों को यात्रा करवा सकते हैं ताकि वे संभ्रांत स्कूलों में पढ़ सकें।
लेकिन औद्योगिक क्रांति के बाद यह उत्तरोत्तर बदलना शुरू हुआ और सौभाग्य से शिक्षा सभी के लिए एक अधिकार बन गई, बिना किसी जाति, वर्ग, लिंग, उम्र के भेद के।
