NS शैक्षणिक मनोविज्ञान, यह भी कहा जाता है एड मनोविज्ञानव्यावसायिक, मनोविज्ञान के भीतर वह हिस्सा है जो विशेष रूप से समझ से संबंधित है शिक्षा केंद्रों के अनुरोध पर मनुष्य के सीखने और सिखाने का अध्ययनइसलिए, यह है कि यह उन तरीकों की बहुलता पर अपना ध्यान केंद्रित करता है और केंद्रित करता है जिसमें शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार के मिशन के साथ सीखने और सिखाने के लिए संभव है, यानी छात्र कैसे सीखते हैं और कैसे विकसित होते हैं।
इसी तरह, यह प्रतिभाशाली बच्चों या विशेष विकलांग लोगों के विशेष मामलों में और शैक्षिक प्रोग्रामिंग और प्रबंधन में निहित मामलों में उनके प्रस्तावों और विकल्पों के साथ समझने की प्रवृत्ति रखता है जैसे: अध्ययन योजनाओं का विकास, शैक्षिक मॉडल, दूसरों के बीच में।
विशेष अध्ययन केंद्रित
हर साल, कई छात्र विश्वविद्यालय के पूरा होने पर मनोविज्ञान में अपनी पढ़ाई पूरी करते हैं। हालांकि, मनोविज्ञान की अवधारणा से परे, प्रत्येक पेशेवर अपनी खुद की विशेषता ले सकता है, खुद को एक अधिक विशिष्ट क्षेत्र में एक विशेषज्ञ के रूप में उन्मुख कर सकता है। सबसे अच्छा ज्ञात क्षेत्र नैदानिक मनोविज्ञान का है। यह मामला है, उदाहरण के लिए, एक पेशेवर का जो अपनी पढ़ाई पूरी करता है और अपना अभ्यास स्थापित करता है। शैक्षिक मनोविज्ञान शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की ओर अधिक उन्मुख है।
उदाहरण के लिए, एक मनोवैज्ञानिक एक शैक्षिक मनोविज्ञान परामर्श स्थापित कर सकता है जिसका उद्देश्य सीखने की अक्षमता वाले बच्चों के मामलों का इलाज करना है। यह अनुशासन मानव सीखने की प्रक्रिया को अध्ययन की वस्तु के रूप में संबोधित करता है। इस दृष्टिकोण से, जैसा कि प्रत्येक व्यक्ति अलग है, विशिष्ट आवश्यकताएँ भी उत्पन्न हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, यह मामला उन बच्चों का है जो अति सक्रियता से पीड़ित हैं क्योंकि यह सीधे उनकी सीखने की दर को प्रभावित करता है।
जांच और विकास
इसके अलावा, जैसा कि नैदानिक मनोविज्ञान में होता है, शैक्षिक मनोविज्ञान न केवल एक समस्या की पहचान हो जाने के बाद उपचार के उद्देश्य की पूर्ति कर सकता है, बल्कि रोकथाम भी कर सकता है। इस कारण से, निरंतर शोध अध्ययन किए जाते हैं। नए ज्ञान को आत्मसात करने के लिए एक मौलिक स्तंभ बनने वाली कार्यप्रणाली को मजबूत करने पर केंद्रित एक जांच।
शैक्षिक मनोविज्ञान के नेताओं में से एक जीन पियागेट हैं जिन्होंने थ्योरी ऑफ़ लर्निंग की स्थापना की। यह सिद्धांत तार्किक सोच को एकीकृत करने के लिए बच्चों के ज्ञान के विभिन्न चरणों को उनके विकास के दृष्टिकोण से संरचित करता है। और यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शिक्षा भी सीधे दर्शन पर आधारित है जबकि शिक्षा और ज्ञान मनुष्य को परिपूर्ण करते हैं। वास्तव में, शिक्षा का दर्शन एक ऐसी शाखा है जो उन लेखकों के विचारों का सटीक अध्ययन करती है जिन्होंने सीखने के सिद्धांतों को अंजाम दिया। इस संदर्भ में सबसे महत्वपूर्ण दार्शनिकों में से एक जीन जैक्स रूसो हैं।
मोंटेसरी विधि
शैक्षिक मनोविज्ञान में सबसे बड़े नामों में से एक मारिया मोंटेसरी है। कई वर्तमान स्कूल अपने शैक्षणिक सिद्धांतों को एकीकृत करते हैं जो खेल को बच्चे के विकास के ढांचे में बदल देते हैं, एक संदर्भ के लिए धन्यवाद जो उन्हें अपनी विकास प्रक्रिया का नायक बनने में मदद करता है। इस विशेषज्ञ ने माना कि बच्चे की संवेदनशील अवधि होती है जिसमें वह नए कौशल को एकीकृत करने के लिए अधिक ग्रहणशील होता है। इसके अलावा, पर्यावरण बच्चे के दिमाग को उत्तेजित करने वाला एक अन्य तत्व है।
इस संदर्भ में, यह छात्र-शिक्षक, छात्र-छात्र और छात्र-शिक्षक-शैक्षिक संदर्भ के बीच शैक्षिक अंतःक्रिया के योग्य है, जिसमें शैक्षिक मनोविज्ञान की रुचि केंद्रित है और यह बहुत अच्छा है कि यह ऐसा करता है, क्योंकि उपरोक्त संबंधों में जब विकास की बात आती है या सीखने की नहीं तो कई मामले निर्णायक होते हैं।
चूंकि सभी व्यक्ति अद्वितीय और अप्राप्य हैं और प्रत्येक व्यक्ति अलग-अलग विशेषताओं, क्षमताओं, कौशलों, तरीकों और जीवन शैली को प्रस्तुत करता है, इसलिए मूल्यांकन के समय ऐसे प्रश्नों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, क्योंकि उन्हें सीखने की प्रक्रिया में बढ़ाया जाएगा। और प्रश्न में छात्र की बुद्धि, प्रेरणा, रचनात्मकता और संचार को सीधे प्रभावित करेगा।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सीखने की प्रक्रिया से जुड़ी समस्याओं की एक महत्वपूर्ण संख्या है, जैसे डिस्लेक्सिया, ध्यान की समस्याएं, सामाजिक एकीकरण, मानसिक मंदता, बहरापन, मिर्गी, अंधापन, दूसरों के बीच में, निश्चित रूप से आपको हस्तक्षेप करना चाहिए शैक्षिक मनोवैज्ञानिक माता-पिता और शिक्षकों दोनों का अनुसरण करने के लिए सर्वोत्तम पाठ्यक्रम पर मार्गदर्शन करने में सक्षम होने के लिए।
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक वे पेशेवर हैं जो मनोविज्ञान के भीतर इस विशेष गतिविधि के लिए समर्पित हैं और यह स्पष्ट रूप से एक शर्त है साइन योग्यता नॉन कि उनके पास इसे लागू करने के लिए मनोविज्ञान का अध्ययन होना चाहिए।
