आधुनिक समाजों के सबसे महत्वपूर्ण तत्वों में से एक के रूप में समझा जाता है, शिक्षा प्रणाली मनुष्य की एक रचना है जिसका मुख्य उद्देश्य समाज के एक बड़े हिस्से को, यदि सभी नहीं, तो उसी प्रकार की शिक्षा और प्रशिक्षण प्राप्त करने की अनुमति देना है जैसा कि उसके पूरे जीवन में है। जिंदगी। यह सामान्य संरचना है जिसके माध्यम से किसी दिए गए राष्ट्र के शिक्षण को औपचारिक रूप से व्यवस्थित किया जाता है।
यह प्रणाली जो किसी देश की शैक्षिक नियति को नियंत्रित करने की प्रभारी होगी, हमेशा औपचारिक रूप से एक ऐसे कानून के माध्यम से प्रकट होगी जो इस प्रक्रिया में हस्तक्षेप करने वाले सभी घटकों को स्पष्ट रूप से उजागर करता है।
शैक्षिक प्रणाली में अन्य कार्य भी होते हैं जैसे व्यक्तियों का समाजीकरण और बाद में और संतोषजनक ढंग से श्रम ब्रह्मांड का सामना करने के लिए विभिन्न प्रशिक्षण विकल्प जिसमें इसे सम्मिलित करने का इरादा है।
यह कहा जा सकता है कि शिक्षा प्रणाली आधुनिक राज्यों द्वारा समाज के एक बड़े हिस्से पर अपनी शक्ति को मजबूत करने की आवश्यकता के साथ उत्पन्न होती है
इस अर्थ में, अन्य तत्वों के साथ, शिक्षा प्रणाली बहुत महत्वपूर्ण हथियार बन जाएगी जब राज्य को सरकार की केंद्रीय भूमिका और एक विशिष्ट समाज के प्रशासन की अनुमति देने की बात आती है। ऐसा इसलिए है क्योंकि इसका मुख्य उद्देश्य जनसंख्या के विभिन्न क्षेत्रों को उस राष्ट्र के प्रति अपनेपन और संघ की भावना से अवगत कराना है जो राज्य का भी प्रतिनिधित्व करता है। राज्य द्वारा अपनी शिक्षा प्रणाली में दिए गए ज्ञान और ज्ञान का अर्थ है कि समाज में सभी व्यक्ति एक ही प्रकार की शिक्षा प्राप्त करते हैं और इस प्रकार संतुलित होते हैं।
अवधियों में विभाजित: प्रारंभिक, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा
शैक्षिक प्रणाली की विशेषता यह है कि यह समाज बनाने वाले व्यक्तियों के पूरे बचपन और किशोरावस्था में मौजूद रहता है, उदाहरण के लिए यह विभिन्न अवधियों में एक संगठनात्मक विभाजन का आनंद लेता है जो किसी व्यक्ति के जीवन की उपरोक्त अवधियों को कवर करता है, शिक्षा प्रारंभिक, प्राथमिक, माध्यमिक है। प्रत्येक देश की जरूरतों और रुचियों के अनुसार, शिक्षा प्रणाली को कम या ज्यादा स्तरों में व्यवस्थित किया जा सकता है, आमतौर पर 5 से 18 वर्ष की आयु तक।
दूसरी ओर, शिक्षण को विषयों में विभाजित किया गया है, इसका अनिवार्य पाठ्यक्रम है और ज्ञान की विभिन्न शाखाओं को कवर करता है।
आकलन प्रणाली
प्रणाली की प्रभावशीलता की गारंटी के लिए, एक ज्ञान मूल्यांकन प्रणाली स्थापित करना आवश्यक है, जो हमें यह जानने की अनुमति देता है कि क्या छात्रों ने सिखाई गई सामग्री के अनुसार सीखा है।
छात्रों के मूल्यांकन के लिए शिक्षण स्टाफ को निरंतर प्रशिक्षण और अद्यतन में रखने की आवश्यकता को भी जोड़ा जाता है, ताकि इस तरह यह छात्रों की मांगों पर प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया दे सके।
शिक्षण को राज्य या निजी संस्था द्वारा प्रबंधित एक शैक्षिक इकाई द्वारा पढ़ाया जा सकता है, हालांकि, इससे परे एक सामान्य बुनियादी संरचना होनी चाहिए, एक रीढ़ की हड्डी जिसमें सभी को समान सामग्री सीखने, खुद को शिक्षित करने की समान संभावनाएं और अवसर हों, जाति, या सामाजिक आर्थिक स्थिति के भेद के बिना।
हम विश्वविद्यालय के करियर के साथ समय के साथ और अनिवार्य चरण से परे प्रणाली का विस्तार कर सकते हैं, जो वैकल्पिक हैं, लेकिन आबादी का एक बड़ा हिस्सा किसी क्षेत्र में विशेषज्ञता के मिशन के साथ है और इस प्रकार एक ऐसा पेशा विकसित कर रहा है जो उन्हें खुद का समर्थन करने की अनुमति देता है। जीवन, अपनी व्यावसायिक पसंद के पेशेवर क्षेत्र में विकसित होने में सक्षम होने के अलावा।
ज्ञान प्राप्त करने के लिए उपस्थित होने वालों और इसे प्राप्त करने वालों के बीच असमानता के विचार पर शैक्षिक प्रणाली स्थापित की जाती है
सामान्य तौर पर, विविध व्यक्तियों के बीच समाजीकरण को प्रोत्साहित करने के लिए समूह बड़े होते हैं। साथ ही, शिक्षा प्रणाली यह मानती है कि जैसे-जैसे स्तर आगे बढ़ते हैं, ज्ञान की जटिलता उत्तरोत्तर बढ़ती जाती है।
और अंत में, हम उस प्रासंगिकता को नजरअंदाज नहीं कर सकते हैं जो शैक्षिक प्रक्रिया में कुछ पहलुओं की है और निश्चित रूप से सिस्टम में परिवर्तन या सुधार को संबोधित करते समय उन पर विचार किया जाना चाहिए, जैसे शैक्षणिक दिशानिर्देशों, विनियमों, सीखने की अक्षमता वाले छात्रों के एकीकरण का मामला है। और महत्वपूर्ण भूमिका जो परिवार निभाते हैं और इसलिए माता-पिता, शिक्षकों और अधिकारियों के बीच एक कड़ी स्थापित करना महत्वपूर्ण है।
