इसे के रूप में नामित किया गया है शैक्षिक अभिविन्यास तक छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के उद्देश्य से गतिविधियों का सेट और जिसका मिशन शैक्षिक केंद्रों के विशिष्ट दायरे में उनकी गतिविधियों के विकास को बढ़ावा देना है.
अनुशासन जो शैक्षिक क्षेत्र में लोगों की क्षमताओं का अध्ययन और संवर्धन से संबंधित है ताकि वे उन्हें प्रभावी ढंग से लागू कर सकें जहां वे कार्य करते हैं
शैक्षिक अभिविन्यास इसके लिए जिम्मेदार होगा: व्यक्तियों की शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-आर्थिक क्षमताओं का अध्ययन और संवर्धन करना , अपने व्यक्तिगत विकास को अपने देश के साथ जोड़ने के इरादे से।
इस विशेषता का उद्देश्य निवारक तरीके से कार्य करना और उन लोगों की क्षमता के विकास में भी है जिनके लिए इसे निर्देशित किया गया है।
यह कि जिन छात्रों या लोगों को यह निर्देशित किया गया है, वे विभिन्न क्षेत्रों में ज्ञान, क्षमता, मूल्यों और दक्षताओं का विकास करते हैं ताकि वे उस सामाजिक संदर्भ में प्रभावी ढंग से कार्य कर सकें जो उनसे संबंधित है और जिसमें वे रहते हैं।
सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली प्रक्रियाएं साक्षात्कार, समूह की गतिशीलता, ट्यूटोरियल, हस्तक्षेप कार्यक्रम, अन्य हैं।
शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में सहायता
इसके निर्माण के बाद से, शैक्षिक मार्गदर्शन को विकास के निहित सभी पहलुओं में छात्रों, शिक्षकों और परिवारों के लिए सामान्य रूप से सहायता और संगत प्रक्रिया के रूप में माना गया था।
शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान निरंतर अभ्यास और हस्तक्षेप, इसमें शामिल सभी अभिनेताओं के बीच, सफलता की गारंटी होगी।
उपरोक्त अनुशासन आमतौर पर प्रारंभिक बचपन और प्राथमिक शिक्षा में मनोवैज्ञानिक टीमों द्वारा और माध्यमिक विद्यालय में अभिविन्यास के लिए जिम्मेदार क्षेत्र द्वारा किया जाता है और समन्वयित किया जाता है।
किसी न किसी रूप में शैक्षिक मार्गदर्शन के रूप में कार्य करेगा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का समर्थन क्योंकि यह उपकरण प्रदान करने से संबंधित है ताकि शिक्षक अपने काम में खुद को अधिक प्रभावी ढंग से व्यवस्थित कर सकें और इस तरह से अपने छात्रों के प्रदर्शन को सुविधाजनक बना सकें।
दूसरी ओर, यह उन छात्रों में शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने का भी ध्यान रखेगा जो विशिष्ट शैक्षिक आवश्यकताओं को प्रस्तुत करते हैं, इस प्रकार मूल और मतभेदों से परे व्यक्तिगत विविधता का समाधान प्रदान करते हैं। इसी तरह, यह किसमें अपना योगदान देगा पेशेवर और शैक्षणिक अभिविन्यास संदर्भित करता है, चूंकि छात्रों को शिक्षकों के माध्यम से एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानने में मदद मिलेगी और बुनियादी सीखने का चक्र पूरा होने के बाद अध्ययन के विभिन्न विकल्पों का पालन करना होगा।
शिक्षकों के लिए लाभ
लेकिन बात न केवल छात्रों के लिए फायदेमंद है, बल्कि शिक्षकों के लिए शैक्षिक मार्गदर्शन भी एक बहुत ही उपयोगी उपकरण है, क्योंकि यह उन्हें व्यावसायिक स्वास्थ्य और पेशेवर करियर जैसे अधिक व्यक्तिगत मामलों में मदद करेगा, और निश्चित रूप से, वे ऐसे पहलू हैं जो निस्संदेह अप्रत्यक्ष रूप से हैं। छात्रों के साथ संबंधों को प्रभावित करते हैं।
वर्तमान में, यह शाखा मनोविज्ञान से निकटता से जुड़ी हुई है, उच्च शिक्षण संस्थानों के एक बड़े हिस्से में मास्टर या स्नातकोत्तर प्रारूप में पढ़ाया जाता है, और इसका उद्देश्य शिक्षकों, शिक्षाविदों, मनोवैज्ञानिकों, मनोविज्ञानियों, अन्य पेशेवरों के बीच है, जिनका इरादा है सामग्री और प्रथाओं में विशेष प्रशिक्षण जो शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं का सकारात्मक पक्ष लेते हैं।
जैसा कि हमने अभी बताया, यह अनुशासन प्रशिक्षण के क्षेत्र में एक और बहुत ही प्रासंगिक एक के साथ बहुत निकट संबंध में है, जैसे कि मनोविज्ञान।
शिक्षाशास्त्र का संबंध सीखने के संदर्भ में मानवीय व्यवहारों के अध्ययन से है, जैसे कि इस क्षेत्र में समस्याएं और साथ ही व्यावसायिक मार्गदर्शन।
जैसा कि हम जानते हैं, जीवन में उनके उचित विकास और सफलता के लिए, सभी स्तरों और पहलुओं पर किसी व्यक्ति का सही गठन आवश्यक है।
अर्जित ज्ञान, पूरी तरह से विकसित प्रत्येक व्यक्ति की क्षमताओं में जोड़ा जाता है, जब किसी व्यक्ति को उन सभी क्षेत्रों में सफलतापूर्वक खुद को सम्मिलित करने की अनुमति देने की बात आती है जिसमें वे हस्तक्षेप करते हैं: सामाजिक, श्रम, दूसरों के बीच।
