शिक्षाशास्त्र वह विज्ञान है जो सामान्य रूप से शिक्षा पर केंद्रित है। एक शिक्षक को प्रशिक्षण और शैक्षिक दुनिया से संबंधित उन सभी पहलुओं के बारे में जानकार होना चाहिए, जैसे सीखने की तकनीक, स्कूल संगठन, परियोजना विकास, पेशेवर मार्गदर्शन, समर्थन कार्यक्रम या शिक्षण सामग्री के डिजाइन, अन्य कार्यों के बीच।
इस विद्या के अध्ययन का क्षेत्र बहुत विस्तृत है
मानव संसाधन विभाग वाली एक कंपनी शैक्षणिक सिद्धांतों का उपयोग कर रही है, इसलिए यह एक व्यावसायिक शिक्षाशास्त्र होगा। खेल के संबंध में, खेल शिक्षाशास्त्र है। जब छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में कठिनाइयों को दूर करना होता है, तो उन्हें चिकित्सीय शिक्षाशास्त्र के समर्थन की आवश्यकता होती है। अन्य शाखाएं मनोविज्ञान, डिजिटल या सामाजिक शिक्षाशास्त्र हैं।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र का मूल विचार
अधिकांश समाजों में ऐसी समस्याएं और असंतुलन होते हैं जो सबसे वंचित क्षेत्रों को एक विशेष तरीके से प्रभावित करते हैं। अत्यधिक गरीबी, स्कूल छोड़ना, सड़क पर हिंसा या नौकरी की उम्मीदों की कमी ऐसी परिस्थितियां हैं जिनका सबसे गरीब समूहों के साथ सीधा संबंध है। सामाजिक शिक्षाशास्त्र वास्तव में वह अनुशासन है जो उन सभी परिस्थितियों को ठीक करने का प्रयास करता है जो सबसे असुरक्षित समूहों को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं और, एक बहुत ही विशेष तरीके से, बच्चों को।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र एक सामान्य सिद्धांत से शुरू होता है: समाज में बदलाव के लिए, सामाजिक परिवर्तन को सुविधाजनक बनाने वाली शैक्षिक रणनीतियों को शामिल करना आवश्यक है। दूसरे शब्दों में, शिक्षा के बिना कोई सामाजिक परिवर्तन नहीं होता है।
सामाजिक शिक्षाशास्त्र से, पारंपरिक शैक्षिक दृष्टिकोणों की कठोर आलोचना की जाती है
इस क्षेत्र के पेशेवरों के लिए, महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षा को समाज को बदलने के लिए एक उपकरण के रूप में समझा जाना चाहिए, न कि सामाजिक वर्ग मतभेदों को वैध बनाने की प्रणाली के रूप में। इस अर्थ में, जिस प्रशिक्षण मॉडल की वकालत की जाती है वह शिक्षण सामग्री पर आधारित होता है जो छात्र के अभिन्न विकास को बढ़ावा देता है।
इस उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए, छात्र को एक समुदाय में एकीकृत महसूस करना चाहिए और शिक्षण संसाधनों और सीखने के तरीकों को सीधे उनके सामाजिक संदर्भ से संबंधित होना चाहिए।
व्यवहार में, इस धारा के शिक्षक संघर्षों को रोकने, व्यक्तियों के समाजीकरण में कमियों को ठीक करने और उन लोगों के पुन: एकीकरण के पक्ष में हैं जो किसी प्रकार के सामाजिक बहिष्कार से पीड़ित हैं।
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