Mnemonics ग्रीक मूल का एक शब्द है जो दो शब्दों के मेल से बना है, mnéme, जिसका अर्थ है स्मृति और तकनीक, जिसका अर्थ है तकनीक। इस प्रकार, निमोनिक्स एक प्रक्रिया या एक विधि है जो किसी चीज़ को अधिक आसानी से याद रखने का कार्य करती है। बोलचाल की भाषा में हम जानकारी को याद रखने की तरकीबों के बारे में बात करेंगे, उदाहरण के लिए शब्दों के साथ सूचियाँ, संख्या क्रम, टेलीफोन नंबर, रेसिपी आदि।
स्मृतिविज्ञान के लिए विभिन्न दृष्टिकोण
स्मरणीय तकनीक स्मृति को बढ़ाने में मदद करती है और यह सफलता की अधिक गारंटी के साथ विविध स्थितियों का सामना करने की अनुमति देती है। इस तरह, छात्र और विरोधी इस शिक्षण को एक प्रभावी उपकरण के रूप में उपयोग कर सकते हैं, खासकर यदि अध्ययन विषयों में बड़ी मात्रा में ठोस डेटा शामिल हो।
निमोनिक्स सरल मनोरंजन हो सकता है, और वास्तव में ऐसी प्रतियोगिताएं हैं जहां लक्ष्य एक सुपर मेमोरी प्रदर्शित करना है।
चिकित्सीय दृष्टिकोण से, मस्तिष्क को व्यायाम करने और मानसिक चपलता बढ़ाने के लिए स्मृति चिन्ह उपयोगी होते हैं
कुछ रोगियों में स्मृति को बहाल करने के लिए कुछ स्मृति अभ्यास किए जाते हैं।
कुछ पोकर या लाठी खिलाड़ी खेल के दौरान कार्ड गिनने के लिए स्मृतिविज्ञान का उपयोग करते हैं और इस प्रकार खेल में उनकी रणनीति के पूरक के लिए बहुत उपयोगी जानकारी रखते हैं।
एक निमोनिक तकनीक का एक उदाहरण
विभिन्न तकनीकों में, हम उदाहरण के रूप में एक का उल्लेख कर सकते हैं, जिसे स्मृति महल के रूप में जाना जाता है। इसमें एक काल्पनिक कहानी का निर्माण होता है जिसमें एक सूची के शब्द क्रमिक रूप से संबंधित होते हैं।
अगर हम कुत्ते, हवाई जहाज, रोशनी, सपना, जुर्राब, कोट और दोस्त शब्दों को याद रखना चाहते हैं, तो हम निम्नलिखित की तरह एक कहानी बना सकते हैं: कुत्ता विमान पर चढ़ गया, रोशनी चली गई, और वह गहरी नींद में चला गया जिसमें जुर्राब था, अपने दोस्त का कोट। इस तरह, पूरी तरह से असंबंधित शब्दों को याद किया जाता है क्योंकि वे एक कहानी का हिस्सा हैं जिसे हमने बनाया है।
नई तकनीकों के संदर्भ में निमोनिक्स की भूमिका
यदि हमारे पास बड़ी मात्रा में डेटा स्टोर करने के लिए एक कंप्यूटिंग डिवाइस है, तो हमें अपनी मेमोरी का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि हम जानते हैं कि हमें आवश्यक सभी जानकारी कहां और कैसे प्राप्त करनी है। मेमोरी क्षमता ने आंशिक रूप से अपनी उपयोगिता खो दी है, क्योंकि कंप्यूटिंग ने मानव मस्तिष्क को कई कार्यों में बदल दिया है।
प्राचीन काल में बहुत सारा ज्ञान मौखिक रूप से एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक पहुँचाया जाता था और इसके लिए स्मृति का उपयोग सूचना के मुख्य साधन के रूप में किया जाता था। वर्तमान में पारंपरिक योजनाओं से स्मृति अभ्यास की कल्पना नहीं की जा सकती है।
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