शब्द पाठयक्रम को संदर्भित करने के लिए प्रयोग किया जाता है वह सब कुछ जो पाठ्यक्रम से संबंधित है या जो उससे संबंधित है.
स्वयं का या पाठ्यक्रम से संबंधित: शिक्षा में छात्रों के मूल्यांकन के लिए उद्देश्य, सामग्री और बुनियादी तरीके
इस बीच, पाठ्यक्रम क्या वो बुनियादी दक्षताओं, उद्देश्यों, सामग्री, कार्यप्रणाली और मूल्यांकन मानदंडों का सेट जो छात्रों को तब प्राप्त करना चाहिए जब वे एक निश्चित शैक्षिक स्तर पर हों.
मूल रूप से पाठ्यक्रम शब्द का संदर्भ वर्तमान की तुलना में बहुत अधिक प्रतिबंधित था, क्योंकि यह केवल स्कूलों में जो पढ़ाया जाना चाहिए, यानी प्रत्येक विषय या विषयों की सामग्री, प्रसिद्ध पाठ्यक्रम से जुड़ा था। इस बीच, वर्तमान में पाठ्यक्रम विशेष रूप से अध्ययन योजनाओं की संरचना को संदर्भित नहीं करता है बल्कि कक्षा और स्कूल दोनों में होने वाली हर चीज को भी संदर्भित करता है।
पाठ्यचर्या के निर्माण में विभिन्न स्रोत हस्तक्षेप करते हैं, जैसे अनुशासनात्मक स्रोत, मनोवैज्ञानिक स्रोत, सामाजिक-सांस्कृतिक स्रोत, दार्शनिक स्रोत और शैक्षणिक स्रोत.
वे विषयवस्तु जिनका पाठ्यचर्या से तात्पर्य है वे वैज्ञानिक ज्ञान, योग्यताओं, कौशलों, मूल्यों और अभिवृत्तियों का समुच्चय बन जाते हैं जिन्हें छात्रों को सीखना चाहिए और जिन्हें शिक्षकों को प्रोत्साहित करना चाहिए ताकि छात्र उन्हें स्वयं में शामिल कर सकें।
विशेषताएं
किसी भी पाठ्यक्रम को निम्नलिखित विशेषताओं को पूरा करना चाहिए: खुल गया (एक हिस्सा राष्ट्रीय क्षेत्र के लिए सामान्य है और दूसरा प्रत्येक स्वायत्त समुदायों द्वारा पूरा किया गया है), लचीला (यह प्रश्न में शैक्षिक केंद्र के पर्यावरण की वास्तविकता और उन छात्रों के लिए अनुकूल है जिनके लिए इसे निर्देशित किया गया है), सहित (देश भर के सभी छात्रों के लिए सामान्य प्रशिक्षण का हिस्सा) विविधता को पूरा करें (प्रत्येक स्वायत्त समुदाय के पहचान चिह्न शामिल करें) और विचारशील शिक्षक (यह पिछली विशेषताओं का परिणाम होगा जो एक चिंतनशील शिक्षक, मार्गदर्शक और परामर्शदाता को जन्म देता है)।
पाठ्यक्रम जीवन का पर्यायवाची: दस्तावेज़ जो एक योजनाबद्ध तरीके से व्यक्तिगत जानकारी, शैक्षणिक प्रशिक्षण और किसी व्यक्ति के कार्य प्रक्षेपवक्र को सारांशित करता है
और दूसरी ओर, पाठ्यचर्या की अवधारणा का उपयोग पाठ्यक्रम जीवन के पर्याय के रूप में किया जाता है, एक अवधारणा जो काम की दुनिया, मानव संसाधन और रोजगार चाहने वालों के बीच अत्यधिक फैली हुई है।
क्योंकि वास्तव में पाठ्यक्रम जीवन वह दस्तावेज है जिसमें एक योजनाबद्ध और संक्षेप में, एक व्यक्ति नौकरी के लिए आवेदन करते समय अपने शैक्षणिक प्रशिक्षण और कार्य अनुभव का विवरण देता है।
यह वह साधन है जो नौकरी की तलाश में कंपनियों में सहज या ठोस प्रस्तुति के अनुरोध पर उपयोग किया जाता है।
एक पाठ्यक्रम के निर्माण के बाद से जो मूल आधार होना चाहिए वह एक कार्यकर्ता की बुनियादी और सबसे प्रासंगिक जानकारी को शामिल करना है ताकि इस तरह से यह तय करने में मदद मिले कि क्या वह व्यक्ति खोज शर्तों को पूरा करता है।
व्यक्तिगत डेटा जैसे कि उम्र, जन्म तिथि, पता, दूसरों के बीच, प्रशिक्षण और अध्ययन के अधिक विवरण, उदाहरण के लिए जहां बुनियादी और विश्वविद्यालय के अध्ययन पूरे किए गए थे, और कार्य अनुभव जो किसी के पास है, यानी कंपनियां आपने कौन सा काम किया, किस पद पर रहे, और किस तारीख से किस तारीख तक, और कौन एक के बारे में संदर्भ दे सकता है, यह आवश्यक जानकारी है।
इस बीच, उस जानकारी को यथासंभव संक्षिप्त रूप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए, यदि संभव हो तो एक शीट पर, ताकि चयन का प्रभारी व्यक्ति आवेदक की प्रोफाइल को जल्दी और स्पष्ट रूप से प्राप्त कर सके। क्योंकि इसके अलावा यह नहीं भूलना चाहिए कि इन खोजों में आमतौर पर हजारों उम्मीदवार ऐसे होते हैं जो अपना बायोडाटा भी प्रदान करते हैं।
हमें यह भी कहना चाहिए कि जो जानकारी उस स्थिति में नहीं जुड़ती है जिसके लिए इसे लागू किया जा रहा है, बेहतर है कि इसे पाठ्यक्रम में न डाला जाए क्योंकि यह एक स्थान पर कब्जा कर लेगा और निर्णायक नहीं होगा।
जब तक और उस जानकारी को संरचित करने के तरीके के संबंध में, एक देश से दूसरे देश में भिन्नता हो सकती है, हालांकि, सामान्य बात यह है कि दाईं ओर सब कुछ के ऊपर एक छोटी सी तस्वीर लगाएं, व्यक्तिगत और संपर्क जानकारी से शुरू करें, और फिर निर्दिष्ट करें कार्य अनुभव, सबसे हाल से सबसे दूर तक, फिर अध्ययन और प्रशिक्षण, अंतिम अध्ययन से लेकर पहले तक।
